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杜克大学招生官告诉你美国本科面试你不知道的事儿

【导读】杜克大学(Duke University),简称为Blue Devil,创建于1838年,坐落于美国北卡罗莱那州达勒姆,是一所享誉世界,风景优美的私立男女合校
2016-06-26 14:00:53 来源:蓝留学 责任编辑:Blue 点击:
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杜克大学(Duke University),简称为Blue Devil,创建于1838年,坐落于美国北卡罗莱那州达勒姆,是一所享誉世界,风景优美的私立男女合校研究型大学。那么他们在招生的过程中,对面试的重视程度到底有多少,他们到底怎样看待学生在面试中的表现呢?

 

接到面试通知≠有优先录取权

首先你要知道,当你得得到所申请大学的面试通知时,并不意味着你已经通过了该校某种入学标准的筛选。有些家长误认为学校已经“初审”了申请材料,才能拿到面试通知。其实只要学生在申请材料中表示希望面试,学校会尽量安排附近的校友来面试学生。这并不意味着面试的学生有优先录取权。

 

面试起什么作用?面试只是大学申请中的一个很小的部分

是最后一个你可以表现自己的部分。学生的成绩单,SAT分数,课后活动,推荐信,个人陈述,你高中四年的所有准备与结果都应该体现在你的申请材料中了。如同你的大学申请作文一样,面试是一个陈述你是谁的机会,而且是一个面对面的,直观的,有双向交流的机会。学校的面试官(大多是校友)有两方面的任务,一方面希望了解你,评估你是否是该校的理想学生;另一方面也是在为学校宣传招生(recruit students)。

 

校友面试是个神马鬼

一般校友面试是分区域的,由就近的校友面试附近的学生。在面试前区域的联系人会发给我们申请人的名字,联系方式,所在的高中,还有他们的在申请表上填写的专业兴趣(Academic Interests),没有别的信息。

 

招生办(AO)告诉我们,他们已经了收到申请人的成绩单,考试分数和课外活动内容,面试的目标是希望能够为这些数据(data)提供更多其他方面的信息。

 

希望面试官能对申请人的个性进行评估,诸如创造性,责任感,主动性,与人沟通的能力与成熟度(Please be specific in stating your evaluation of the cadidate's personal characteristics such as creativity, responsibility, initiative, communication skills and maturity.)。

 

应该如何面试

AO的要求说得很清楚,面试官要评估什么。在半小时至一小时的时间内与一个陌生人谈话,如何表现出你的独特的个性特征,你闪光的东西,这是学生要准备,却又是无法准备的。我们希望学生知道为何而面试,从而能表现你最好的自我,当然首先是最真实的自我。

 

这里小编只是提醒一些常识:

1. 首先要按时到达面试的地点。穿着整齐,谈吐礼貌。

 

2. 眼睛要专注地看着面试官,不要东张西望。

 

3. 对招生官的提问,听清楚后,用心回答。

 

4. 要真诚地表达对该校的兴趣,面试前(但愿你申请该校前)已经查看学校的网站,了解学校的特长,并能自圆其说为什么自己喜欢这个学校,为什么适合这个学校。

 

5. 想想你能为这个学校带来什么,贡献什么?为什么他们要招你做学生?

 

6. 最后准备一、两个问题让校友回答。这既是一个你了解学校,校友的机会,也会让校友感到你的确感兴趣。

 

7. 如果还有什么重要信息(你没有写到申请材料中),但希望AO知道,这是一个好机会可以告诉面试官。

 

8. 面试后email面试官,表示感谢,可以再次表示你对该校的兴趣。

 

来猜猜人家是怎么评估的

面试官一般在面试后的几天会写评估。我的母校要求评估限4000字,并为申请人评估打分(1- 5)。以下是双语解释。

 

5 - Outstanding, an exceptional candidate, in the top few % of all applicants. (5分标准:极少数的顶尖学生)

 

4 - Excellent, a superior candidate in almost every respect, in the top ten % of all applicants. (4分的标准:TOP10%的优秀学生)

 

3 - Solid, a strong candidate, in the solid core of the applicants. (3分标准)

 

2 - Below Average, an unimpressive candidate; no special talents or interest emerged during the interview. (2分标准:低于一般水平,面试中没有表现出特殊的才华)

 

1 - Serious Reservations, a candidate whose personal and/or intellectual qualities cause concern. (1分标准)

 

还有一些“家长里短”

面试学生时,我们一般没有固定的题目。看似随便的聊天,希望从中了解他/她的兴趣与个性。有时从他们写的“Academic Interests"聊起,看看兴趣是否有基础;有时聊他们的家庭,学校,总能从中得到很多信息。面试的问题没有固定的清单,下面是我们喜欢的一些面试问题,这类问题无法准备,也不需准备,只要真诚地回答就可以了。

 

看看他们你就知道面试栽在哪里?

也见过个别在面试中“一败涂地”的学生。一位韩国新移民英文不是很好,他带给我一份personal statement写了为什么选择我的母校,但是在上面写了另一个学校的名字。他一定是申请很多学校,此处忘了改校名!说明他其实对我的母校没有真正的热情与兴趣,加上这种做事的不认真不用心的态度,自然给人留下很深的反面印象。

 

最后一点要强调的是,找到自己合适的学校最重要。在面试时要具体说明你为什么认为这个学校适合你。知道自己专业兴趣固然好,不确定也没关系,但是要表达你现在的学习兴趣。有一位女生说她又对政治制度感兴趣,以后想参与立法选举,大学想学political sciences。面试那几天正是选举很热闹的时候,我问了她一个最简单与新闻相关的问题,她一点都答不上来。看得出她对新闻时事,竞选一点都不关心。最后我问她最感兴趣的课程是什么,最喜欢的课外活动是什么,从各个角度没有发现她对政治制度感兴趣。这是面试要避免的。

 

关于杜克大学招生官告诉你美国本科留学面试到底有多重要就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话,可以打免费电话咨询蓝留学。400-051-9751


 

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